指导思想

紧紧围绕“既成人，又成才”办学宗旨和理念，办好此次培训。通过培训，进一步提高学校管理水平和班主任的管理能力，为学校健康快速发展奠定坚实基础。

时间

培训内容

培训目的

培训方法

培训地点

授课人

8.15

上午

动员

明确培训目的和要求

集中教育

第六教室

周根生

下午

班主任应具备的素质、能力、意识

了解内容，明确努力方向

集中讲解
分组讨论

第六教室

周根生

8.16

班主任怎样协助老师抓好学习

了解协助老师抓好学生学习的时机和常见的几种方法

课堂教学

第六教室

汪光赐

8.17

规范常规管理

熟悉内容，掌握规律和重点

集中讲解
现场观摩

第六教室

陈林

8.18

如何进行品德教育和开好主题班会

了解品德教育的内容、教育的方法和主题班会的形式、程序

集中讲解
现场观摩

第六教室

胡小红

8.19

上午

怎样发挥班级骨干的作用

了解如何发现和培养以及怎样使用和管理班级骨干

课堂教学

第六教室

陆骏

下午

如何与家长沟通、促进学生成长进步

了解沟通的时机、内容和注意事项

课堂教学

第六教室

沈延峰

8.20

上午

怎样营造积极向上的班级文化和开展丰富多彩的课余活动

了解班级活动的内容和开展活动的形式及注意事项

现场观摩

第六教室

陈章师

下午

校园事故的防范与处理

了解校园常见事故有哪些，怎样预防和处理时注意事项

案例分析

第六教室

李忠耿

8.21

上午

心得体会交流

相互学习、共同提高

集中

第六教室

周根生

下午

总结

周根生

    要求

1.各授课人要认真准备讲稿，现场观摩课组织要严密；2.心得体会，人人参与交流；3.培训讲究效果，不走过场，实行集中讲解与分组讨论相结合，现场观摩与案例分析相结合；4.分组讨论以年级为单位；5.统一作息时间，严格考勤，做到不迟到、不早退；6.早操时间为队列训练时间。